
Educación Infantil


Cartografía emocional de un pueblo

La Alhambra

Tres hilanderas exponen en el XXIII Encuentro Provincial de Educación Infantil de Jaén. Con la ponencia «Una mirada a Europa desde la emoción compartida» participan exponiendo el proyecto eTwinning European Stories, galardonado con el Sello de Calidad Europeo. Mª Gracia Moya Méndez Julia Cañada Higueruelo Maribel Tamajón Cantos CEIP Gloria Fuertes, […]
Una mirada a Europa desde la emoción compartida

La piruleta que nunca se acaba en las aulas

Imágenes para recordar el II Encuentro de Educación. Tejiendo Hilos para Educar

El próximo sábado 3 de junio se celebrará el II Encuentro de Educación: Tejiendo Hilos para Educar en el Centro del Profesorado de Jaén. Para más información consulta el programa y datos de interés. La solicitud de asistencia al encuentro deberá ser formalizada cumplimentando este Formulario de inscripción. El personal docente en activo de la […]
Admitidas todas las solicitudes del II Encuentro de Educación: Tejiendo Hilos para Educar

Aunque Hilos para Educar comenzó su andadura hace tan sólo unos meses es cierto que la mayor parte de sus miembros posee una larga trayectoria en tareas de formación que de alguna forma los ha vinculado para ser la red que es hoy, red que no ha parado ni […]
I Encuentro Hilos para Educar

Las niñas, niños, familias y docentes del colegio “Gloria Fuertes” compartieron butacas en el teatro Darymelia asistiendo a la obra “El Principito” representada por la compañía murciana Teatro Silfo. La idea surgió como broche de oro del proyecto eTwinning “Reading in community». Este proyecto se puso en marcha en septiembre del 2015 […]
Broche de oro al proyecto eTwinning “Reading in community»

Proyecto intercentro realizado en el CEIP gloria fuertes en colaboración con el IES virgen del Carmen de Jaén. En el CEIP Gloria Fuertes junto con el centro “La Maison du Jardinier” (Saint Léonard, Francia) se está desarrollando el proyecto Etwinning “Reading in community”. Una propuesta que inicia con juegos, pistas […]